依托“两先两优” 坚持立德树人 努力培育高素质专业化新型军士人才
士官学院院长 张军
2016年，学校成立士官学院，负责开展火箭军、战略支援部队定向军士生培养工作。8年来，紧紧围绕“政治合格、专业过硬、素质全面、作风优良，部队用得上、下得去、留得住”的培养目标，依托电气自动化技术、液压与气动技术、民航通信技术、飞机电子设备维修4个专业，聚焦部队岗位需要，坚持立德树人、为战育人，狠抓人才培养质量。为有效开展“三个年”系列活动，士官学院以“两先两优”（思想争先、学业争先、训练争优、作风争优）为主要抓手和持续发力点，努力提升定向军士培养水平。
一、坚持思想争先，突出政治引领
开展定向军士生教育培养工作，首要任务是确保军士生崇尚军人荣誉、热爱军营生活、献身军队建设，不但要做到顺利入伍，更要在部队安心服役、扎下根来，为此，要坚持把打牢听党话、跟党走的思想根基，作为培育合格军士生的首要政治标准，着力铸牢听党指挥的军魂意识和从军报国的荣誉意识。
（一）强化思政教育，端正入伍动机。坚持以先进性和纯洁性建设为主线，开展“传承红色基因、担当强军重任”主题教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，着力培育富有时代精神、创新精神、务实精神的基层技能型军士，坚定从军报国的理想信念。坚持“红色育人”，将思想政治建设贯穿培养全过程，严格落实部队《思想政治教育》专题内容，帮助军士生端正入伍动机，扣好军旅人生的“第一粒”扣子，实现由地方青年向合格士兵、合格军士的思想转变。
（二）立足课堂阵地，提升理论素养。坚持把马克思主义理论课程、形势与政策课程作为开展思想政治教育的主渠道、主阵地，突出党的理论、军队光荣传统、核心价值观教育；将《军事理论》《党史军史教育》《士兵心理健康》《保密教育》等军事课程作为必修课，不断提高军事理论素养。坚持开展国家公祭日活动等活动，培养军士生爱国爱党、爱岗敬业的奉献意识，关心国防、献身国防的使命意识，听党指挥、坚决执行的服从意识，内化于心、外化于行的责任意识，从军报国、使命光荣的荣誉意识，树立正确的世界观、人生观、价值观。
（三）打造党团品牌，践行服务宗旨。加强学生党团组织建设，鼓励军士生积极向党组织靠拢，进而引领在校期间的学习、训练、表现等各项工作。教育军士生党团员秉承部队优良传统，发扬全心全意为人民服务的宗旨意识，通过志愿服务、带队军训等形式，为学校建设贡献力量。
二、坚持学业争先，统筹课程教学
在军地联合培养军士生工作中，最主要的任务就是发挥专业教学优势，围绕军队应用型人才需求，准确把握新时代专业型技术型军士人才培养的特点规律，按照军队标准和行业标准，抓好教育教学质量，培养适应军队现代化建设需要的高素质人才。
（一）加强教学管理，正规课堂秩序。坚持定期对教学过程、教学条件等进行检查，通过听课跟班严抓课堂纪律、自习秩序，确保教学过程规范有序，教学质量稳步提升。
（二）狠抓学风建设，夯实专业基础。充分发挥支部战斗堡垒作用，坚持开展“党旗团旗领航学风工程”，推动“一帮一”、“结对子”、高年级帮扶低年级等学业互帮活动，召开学风座谈会解决实际问题，持续推进学风建设。
（三）鼓励实践创新，培养动手能力。着力培养军士生实践创新的动手能力、获取新知识的学习能力、思考解决问题的统筹能力和办文办公办会办事的综合能力。推动军士生积极考取液压元件装试工、维修电工等技能鉴定证书，通过技能实践和知识应用，将专业知识转化为动手操作能力。积极引导军士生参加大学生创新创业项目、“互联网+”比赛、学科竞赛，创新使用专业知识。
三、坚持训练争优，科学施管组训
军事技能教学训练是军士生教育培养的重要任务，关系到入伍后能否快速适应环境、融入集体。按照“思想稳定、训练扎实、作风紧张、管理规范”的训练管理目标，高标准落实一日生活、操课训练、考核评价等制度规定，实现院校准军事化培养教育与部队工作训练的无缝对接。
（一）参照部队标准，严格军事管理。在管理训练模式上要紧密对接部队，在条令条例的执行上要严于部队，确保军士生队伍形成纪律严明、步调一致的团体。以常抓不懈的工作姿态，落实好连务会、班务会、形势分析会、集合操课、点名讲评等事务，确保准军事化管理工作质量提升。
（二）开展量化考核，确保制度落实。依据《三大条令》规范一日生活制度，从集合考勤、军容风纪、遵章守纪、考风考纪等方面进行量化考核，充分培养军士生的纪律意识和规矩意识，将遵章守纪和严格自律体现在学习、生活各个方面，为入伍后能很快适应军营生活，迅速走上管理岗位担任班长职务、扎根技术战位成为行家能手打牢了基础。
（三）严格军事训练，力争合格达标。根据军士生在校学制情况，制定并实行分年级训练计划，一年级主抓基础体能训练，二年级开展战术基础训练、耐力训练、心理拓展训练，三年级开展入伍前适应性培训及查漏补缺训练。严格按照部队《军事基础训练》教材要求，开展包括基础体能、军体拳、格斗术、组合练习在内的15项训练科目教学，利用空堂课穿插开展训练辅导，参照新兵下连体能标准进行体能考核、队列会操及强化训练，力争全员体能合格达标。
四、坚持作风争优，塑造良好形象
军士生由一名准军人向合格军人的转变，要以优秀的作风养成、良好的军人形象为内涵支撑，按照“抓正规、打基础、求稳定、出效益”的总体思路，进一步推进校园军事文化建设，积极开展各种军事实践活动，确保军士生作风优良、素质过硬。
（一）注重文化育人，锻造时代尖兵。邀请优秀军人代表做专场报告，激发军士生热爱祖国、献身军营、国家利益至上的理想和热情。面向军士生大力倡导以社会主义核心价值观体系中的敬业精神，以“精益求精、力求完美”的工匠精神，树立扎实学习专业知识和锤炼实践动手能力的鲜明导向。立足军械室、荣誉室、典型模范宣传橱窗等载体，营造校园军旅文化氛围，开展“青年志愿服务”活动，提升军士生内在品质和社会责任感。
（二）紧抓点滴养成，树立军人形象。在日常生活、工作和训练中严扣细抓作风养成，树立“我是一个兵”的标准意识，从内务、军容、队列、言谈举止等细节着手，塑造军士生的军人形象。坚持开展“作风纪律整顿”、“条令学习月”、“内务建设周”等主题活动，从思想上、行动上、制度上持续夯实优良作风，保证军士生有着优秀的军人作风和良好的军政素质。
（三）坚持实践锤炼，培育战斗精神。依托渭华起义纪念馆、延安革命纪念馆、烈士陵园等红色教育资源，开展军士生参观践学活动，树立当兵打仗、战之必胜的职业认知。大力开展作战技能实践，使用战术器械场、模拟射击系统、无人机侦察系统等开展训练，帮助军士生在校期间掌握基本作战技能。与驻地部队、军事拓展训练机构开展共建联训，举办“军营生活体验周”活动、参与新生军训组训等，培养军士生的军人养成和组训技能。
